學習韓語的時候，很多人都會卡在同一個地方。
那就是助詞。
單字看得懂，但是要自己造句時卻不知道該用哪個。
特別是「은/는」「이/가」「을/를」，是初學者最容易混亂的助詞。
在課本裡看說明時好像理解了，但實際說話時卻想不起來。
同一個句子只要助詞不同，感覺就會改變，所以更讓人覺得困難。
因此很多學習者會以為助詞一定要全部背起來。
其實不用那麼複雜。
只要知道什麼情況下使用，就能很自然地分辨。
用使用場景來理解，比死記文法更有效。
這篇文章會用最簡單的方法，幫你整理韓語助詞的基本區分。
讀完之後，你在造句時會輕鬆很多。
韓語的「은/는」「이/가」「을/를」是用來表示句子角色的助詞。
看起來很難，但只要知道功能就能使用。
1. 은 / 는 → 表示主題
은/는用來說明正在談論的主題。
通常是已經知道的內容。
例句
* 저는 학생이에요 (我是學生 / jeo-neun hak-saeng-i-e-yo)
* 오늘은 바빠요 (今天很忙 / o-neul-eun ba-ppa-yo)
* 이거는 좋아요 (這個很好 / i-geo-neun jo-a-yo)
重點
* 用於比較
* 已經提過的內容
例句
* 저는 커피는 좋아해요 (我咖啡是喜歡的 / jeo-neun keo-pi-neun jo-a-hae-yo)
2. 이 / 가 → 表示主語
이/가表示誰做動作。
常用在新的資訊。
例句
* 제가 할게요 (我來做 / je-ga hal-ge-yo)
* 비가 와요 (下雨了 / bi-ga wa-yo)
* 친구가 와요 (朋友來了 / chin-gu-ga wa-yo)
重點
* 第一次提到
* 強調誰做
例句
* 누가 왔어요 (誰來了 / nu-ga wat-seo-yo)
* 친구가 왔어요 (朋友來了 / chin-gu-ga wat-seo-yo)
3. 을 / 를 → 表示受詞
을/를用在動作的對象。
例句
* 밥을 먹어요 (吃飯 / bap-eul meo-geo-yo)
* 영화를 봐요 (看電影 / yeong-hwa-reul bwa-yo)
* 책을 읽어요 (讀書 / chaek-eul il-geo-yo)
重點
* 做什麼
* 在動詞前面
例句
* 저는 음악을 들어요 (我聽音樂 / jeo-neun eu-mak-eul deu-reo-yo)
4. 은/는 和 이/가 的簡單分法
主題 → 은/는
主語 → 이/가
比較
* 저는 학생이에요 (我是學生 / jeo-neun hak-saeng-i-e-yo)
* 제가 학생이에요 (是我這個學生 / je-ga hak-saeng-i-e-yo)
差別
저는 → 普通說明
제가 → 強調是我
5. 造句練習
* 저는 밥을 먹어요 (我吃飯 / jeo-neun bap-eul meo-geo-yo)
* 친구가 영화를 봐요 (朋友看電影 / chin-gu-ga yeong-hwa-reul bwa-yo)
* 오늘은 날씨가 좋아요 (今天天氣很好 / o-neul-eun nal-ssi-ga jo-a-yo)
助詞不能只看書。
多說短句最有效。
用得越多，越自然。
「은/는」「이/가」「을/를」剛開始看起來很難，但只要知道主題、主語、受詞的差別，就會變得簡單。
能分清這三個助詞，基本對話就能順利說出來。
不過如果只是自己學，實際開口時常常想不起來。
LINGORA 是結合 1對1 母語會話與 AI 學習的語言學習 App。
從 한글 → 單字 → 表達 → 會話 的順序學習，初學者也能輕鬆跟上。
AI 會幫你修正文法與句子錯誤，而發音則由母語老師在課堂中指導。
AI 練習與會話課程使用同一套教材，助詞可以在實際句子中反覆練習。
註冊後可以免費體驗 1 次母語會話與 AI 學習。
邀請朋友一起學，對方可以獲得 1 個月免費課程，現在開始最划算。
立即開始學習
https://abr.ge/kuczyi
